YAPITLARIM HAKKINDA ÖZET:

 PSİKOLOG, PSYCHOLOGIST

   HALİL TÜRKMEN   www.hturkmen.com      

 Bu Sitem, 2. Kişisel Sitemdir. Psikolojik Testleri, Psikoterapi Çalışmaları, Bilimsel Araştırmaları....

   İlk Sitem, GELECEGİN EGİTİMİ,  Geleceğin Eğitimi 'Çağdaş, Bireysel ve Yönlendirici Eğitim Dizgesi' adlı yapıtım, 2000 yılında tamamlanarak; 2003 yılında

www.geleceginegitimi.com

URL adresinde hizmet vermeye başlamıştır.

       Bu yapıtta kısa ve öz alıntılar:

      Okuyacağınız  bir çok yapıtımda,  ülkelerin  gelişip, kalkınmasında ve çağdaş dünya ailesi içinde uygar bir ulus olarak  yer  almasında, ülkede verilen eğitimin ne kadar önemli olduğu ve hükümetlerce önemsenmesi gerektiği üzerinde durulmuştur.

    Evrende yaşayan her canlı varlığın belirli oranlarda öğrenebildiğinden yola çıkılarak,her insanın doğuştan getirdiği potansiyeli oranında öğrenip,kendini geliştirebileceği;bireylere uygun koşulların oluşturulduğu eğitim ortamlarında her bireyin optimum düzeyde öğrenebileceği, potansiyeli oranında kendini geliştirebileceği, bireye uygun eğitimin nasıl gerçekleşebileceği vurgulanmıştır.

      Eğitilenin insan olması nedeni  ile eğitimde yapılan hatanın telafisi olmayacağı, ürününün tekrar insana döneceği unutulmadan, insana gereken önem ve değerin  verilmesi için öğrenci merkezli bir eğitime ihtiyaç bulunduğu; eğiten ve eğitilenlerin oluşturdukları kurullar ve komisyonlar kanalı ile demokratik ve katılımcı bir eğitim yönetimi yapısını  oluşturmaları hedeflenmiştir.

     Çağdaş  bir eğitimin,bugünün insanını yetiştirmekten çok geleceğin insanını yetiştirmeyi amaçlaması, geleceğe uygun planlanması, programların uygulayan eğitimcilere  oluşturulması, öğrenilen bilgilerin ürünlerinden tüm insanlığın yararlanması ve öğrenci kontenjanlarının ihtiyaçlara uygun belirlenmesi, uygulama ağırlıklı kaliteli bir eğitim verilmesi  ve her programdan, her derecede mezun olan öğrencilerin istihdam edilmesi sağlanarak,eğitimin üretim amaçlı yapılanmasının  önemine değinilmiştir.

     Eğitim demokratik,çağdaş ve özerk bir yapıya kavuşmasında en büyük engellerden biri olan eğitimin siyasete alet edilmesi ve yetkilileri tek elde toplayan merkeziyetçi hantal bürokratik yapısıdır.

     Bu amaçla eğitim siyasetten arındırılarak, yetkiler yörelere devredilerek; eğiten ve eğitilenin yönetimine bırakılmalıdır. Program merkezli, ezberci ve kuru bilgi yükleyici, sınav endeksli ve eleyici, bilimsel ve çağdaş olmaktan uzak bir eğitim dizgesine alternatif olarak, öğrenci merkezli, öğrencinin aktif olduğu ve öğrenmenin öğrenilmesinin  gerçekleştiği ve sınavı ortadan kaldırıp, yönlendirmenin önerildiği; bilimsel, çağdaş ve demokratik bir eğitim dizgesi önerilmiştir.

     Eğitim alanında yıllar süren araştırma, uygulama ve deneyimlerimin ürünü olan bu yapıttan, başta  eğitimcilerin, eğitilenlerin ve tüm okuyucularımın yararlanacağı; onların görüş ve katkıları ile besleneceği ve gelişeceği umudunu taşımaktayım.

Halil TÜRKMEN

psikolog27@hotmail.com

psikolog27@yahoo.com

psikologum1952@gmail.com

psikologum1952@hotmail.com